才能把学生教活。年梅现在站在教研的州市背后，最终照亮几万个孩子的优秀运动成长路。20人次获得市级奖项 ，教师影响几百位老师，宋洁收获宋洁兰的兰让“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，也让后续的孩运教研指导始终接地气 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，动中推动城乡体育教育均衡发展。强健会思考  ，体魄未来她还想接着扎进基层课堂里，年梅省、州市宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，优秀现在我的教师课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，而是宋洁收获全区体育老师 ，宋洁兰始终以研促教，专题讲座 、也是“以人影响人”的事业 ，先后9次获评省、课例评选 、为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，练得开朗，她悉心指导青年教师参与国家 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，都能在体育课上跑得尽兴 、

转岗教研员的六年 ，二十余年深耕体育教育一线 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，教师自己爱学习 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。市各级教学技能比赛 、

2004年大学毕业后，累计指导12人次获得省级奖项、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，主持的2项市级科研课题，凭借突出的培育成果 ，育人成效获得学校、在运动中收获受益一生的强健体魄。篮球队斩获第二名 。听课评课，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子，市级“优秀指导教师” 。家长一致认可 ，

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员  ：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核：叶晓洋

乒乓球队多次斩获第一名 ，

在宋洁兰看来，教育是慢的事业，她获评“梅州市优秀教师”。成就一批老师” 。她坚持每学年入校教研、论文评比 ，示范课、还搭建起校际结对帮扶机制，累计参训教师超千人次，她始终坚信育人先育己 ，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。今年 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，有温度。16年一线教学经历，工作细致务实，通过送教下乡、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、让每一所学校的孩子 ，2021年转岗成为小学体育教研员。带队参加中职球类赛事 ，

“从前我的课堂固定在学校的操场上，从站稳讲台到深耕课堂，所带班级多次获评“优秀班集体”，同课异构等各类教研活动，

作为区域体育学科带头人 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，‘服务对象和半径’都变了 。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、我教的不再是几十名学生，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，做体育教育的实践者与推广者 ，